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《知识窗(教师版)》2021年10期

 
目录
论文展台
新时代工匠精神培育与职业中学德育融合路径研究景学润;4-5
陶行知教育思想在提高小学新教师素养中的作用王蒙;10-11
高校语文教学中语言文字运用能力的培养分析张译丹;张焓烯;肖雪;13
“微课+对分”教学模式下的高职英语教学研讨陈志军;21-22
游戏在幼儿园教育中的有效运用孟慧子;25
幼儿园生成课程的组织与实施方法王晶晶;35
实践育人理念指导下的大学生日常行为养成教育塔依尔·吾拉音;热依汗古丽·阿巴拜克日;52-53
新媒体下高校学生党建工作的公共性价值路径王晓婧;60
初中物理与数学的渗透教学李修生;67
高职院校开放在线课程建设探微王宁圻;周竞鸿;68
新形势下大学本科院校数学科目在线课堂发展摭谈孙晓光;73
突破制约高中英语阅读教学瓶颈的途径彭萍丽;78
基于任务的高中教师网络培训实效性提升策略李荣娣;95
在幼儿园活动中融入中国传统节日韩纪青;98-99
自然角活动中的“主动小能手”韩欣烨;100-101
对口高职类大学英语混合式教学模式的实证研究——以C师范学院为例杨翔茹;108-109
中小学教师应注重学生的性别平等教育郑蕾;110-111
融入校园足球运动,提升中职人才素质费云蛟;赵扬楠;122-123
学科空间
生活化在小学数学教学中的应用吴凯;6
小学音乐课堂合唱教学的有效性初探陈彦兵;7
互动策略助力初中道德与法治教学胡婷婷;14
英语智慧课堂教学模式的实践优势与思考王慧玲;15
新课程改革背景下小学数学情境教学的有效开展策略陈亚妹;18
思维导图在高三政治复习教学中的实践郭敬臻;19
小学数学有效教学策略的研究肖杰;32-33
任务驱动教学模式在通用技术课程中的应用李剑东;36
新课程改革背景下高中化学教学方法探究李荣;37
音乐资源助力初中道德与法治教学于成艳;38-39
生态课堂视角下初中英语创新教学策略探究龚青龙;48-49
融入生活化理念的高中历史教学脱永军;50-51
高中政治议题式教学的设计与运用潘影;56
小组合作学习在初中英语教学中的优化策略王亚婷;58-59
在高中语文教学中渗透传统文化冯娟;64-65
小学数学游戏化教学“三部曲”陈晓卫;69
小学语文教学中的经典古诗文诵读摭谈毛淑合;82
小学美术创新教学探微刘荟;83
问题驱动下的高中物理小组合作学习策略邵震山;84-85
刍议初中道德与法治教学改革陶学盛;88
小学数学线上线下教学融合增效的路径付英芹;92-93
初中语文古诗词教学方法探究李增明;94
探究式教学在高中数学课堂中的实践王方圆;102
聋哑学生的小学数学生活化教学探讨胡晓红;107
刍议提问在小学语文课堂教学中的运用刘园;114
初中历史教学中家国情怀的渗透尹涛燕;119
小学语文线上线下教学衔接策略胡焕琴;120-121
翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用吴转香;124
基于红色歌曲的小学音乐合唱教学思考缪洁;125
初中语文整本书阅读探究施琼珍;126
小学语文古诗词教学中创设情境的方法叶丽;128
教海拾贝
在高中语文任务群教学中融入学生发展指导——以《沁园春·长沙》为例郑璐;8
在初中数学教学中培养学生的逻辑思维马灵芝;12
巧“置”课后习题,追寻文本密码——例谈统编小学语文一上教材习题的有效使用金红巧;16-17
在语文教学中加强学生的耐挫折教育张娟;23
初中道德与法治课堂教学的思考探究崔现龙;24
核心素养背景下的初中物理实验教学李艾文;27
一思二拓三关注,道德与法治课堂教学更有效钟慧娟;28-29
巧用故事教学,提高课堂教学效率秦银;30-31
在小学语文识字教学中凸显学生的主体性钟东华;34
滋养信息化沃土,培育能力之花——在信息化环境下训练提升小学英语听说能力付云;42
小学语文现代诗歌教学的情境创设张玉梅;44
生命视角下高中地理学科核心素养的培养刘红;45
初中与小学数学教学衔接的现状张虎;46
半卷湘帘半掩门——以《an en in un ün》课例浅谈语文拼音教学马前进;47
核心素养下高中音乐鉴赏教学策略季芸;53-54
优化小学语文识字写字教学效果的途径陈新玉;57
生态学视角下的高中地理课堂管理王贵;61
优化语言表达,提升政治课魅力焦立;62-63
古代游记散文教学的策略探析单海平;66
小学语文教学中生活常识与学生素养提高的有效融合贾铁霞;70-71
在初中历史教学中创设教学情境方巧玲;72
在小学体育课堂教学中培养学生审美观的重要性林廷茂;74
文本插图驱动下小学英语课堂教学的有效实施路娜;75
教育信息化视野下活用生活经验对小学语文阅读教学的影响顾金成;76-77
小学数学课堂中渗透数学文化的案例设计景姝丽;79
书韵飘香,激发兴趣——论小学语文教学中对学生阅读兴趣的培养孟玉;86-87
《我的“长生果”》教学设计朱文平;89
在初中语文阅读教学中培养学生质疑问难的能力虞永刚;104-105
核心素养视域下初高中历史教学内容衔接的思考高萌;106
初中语文教学中书法教育的优化措施陈俊思;112-113
核心素养下的小学英语课堂教学方法左生祥;127
创新试验田
注意力训练提升低年级小学生学习成绩的效果分析方伟;9
基于STEM“四基”的高中生物深度学习——以“DNA的粗提取”学习为例谢雪锦;20-21
基于3D打印的小学信息技术拓展课的设计与实践高赟;张晶晶;55
平面镜成像实验装置的改进与创新祁美林;王超;103
“减负增效”背景下初中数学智慧课堂的实践申海学;115
“主导—主体”教学模式下的高中语文教学设计谢婷婷;118
职教文论
在中职数学教学中培养学生的思维赵星;26
情景教学法下中职语文教学效果分析张海龙;40-41
中职电工实训课程教学质量的提升策略叶静洪;80-81
提高中职学生英语阅读能力的措施钱晓燕;90-91
核心素养背景下的中职英语教学策略孙亚光;96-97
培养思辨能力的中职英语写作探究马洪英;116-117
教师札记
养书香正气,做幸福教师李海元;43
致一个叫方方的小孩侯春瑞;2
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