目录
理论视野
新文科背景下应用型高校人力资源管理专业教学模式的变革赵辉;3-5
高校教务管理协同育人的路径探索董唤唤;15-17
新时代高校辅导员法治素养的构成与提升路径汤淑琴;21-23
高校二级党组织纪检委员监督作用的探索——以江苏省南京地区十家省属高校为例杜艳;24-26
“情景式”教学模式在药品微生物检测技术中的应用何竹青;符虎刚;孙雨瑶;曹泽鹏;27-29
基于应用数学专业学生发展的教师队伍建设探究——以兴义民族师范学院为例窦丽华;36-38
“互联网+”背景下高等继续教育混合式教学模式研究——以计算机应用基础课程为例宋敏;史旭宁;45-47
“互联网+”背景下高校教师信息化能力的提升——以行政法和行政诉讼法课程为例李文峰;宗栋;51-53
产教融合视域下职业院校专业建设的实践景宝华;69-71
大学生爱国主义经典歌曲普及现状调查和推广研究李喆;刘敏;75-77
第二语言学习者阅读理解效能影响因素探究马宁;81-83
“1+X”证书融入职业教育课程开发与应用研究——以城轨变电所运行维护课程为例王静耀;90-92
艺术实践活动在当代大学生美育工作中的价值高燕;许秋实;96-98
利用多样化教学方法提高生理学教学质量陈莉;108-110
大学新生适应性研究——以大连民族大学土木工程学院为例曲颖;艾布都西克尔·阿布来提;114-116
使命与职责：高职院校青年教师成长的紧迫性李一峰;123-125
高教实践
云南省民办高职院校思政课教学思考与建议周文;6-8
数字化资源在《人体及动物生理学》实验教学中的立体化应用王滨花;王尚洪;12-14
高职院校农村电商直播人才培养体系的构建与评价梅琪;18-20
在幼儿阶段提升国家通用语言文字能力的有效性研究陈彬姿;33-35
“1+X”证书制度下高职商务英语专业人才培养模式探究赵义莲;39-41
对话教学理论视域下个性化解读《念奴娇·赤壁怀古》胡宗玥;48-50
思想道德与法治线上与线下混合教学整体设计郝志学;郝凤军;57-59
大数据和互联网背景下生物统计课程教学改革的探索王洪;程学伟;72-74
高校历史学科课程思政教学研究涂雅雯;78-80
线上线下混合式教学模式在高职计算机教学中的应用易开宇;87-89
思政教育融入高职计算机基础课程的途径赵佳佳;99-101
任务型教学法在高职英语视听说课程中的应用——以教学能力大赛英语视听说课程为例王薇平;126-128
职教文论
广东省中职学校三段式专业评估体系的建立与思考赵红;9-11
中职动漫专业课程教学中发掘和融入课程思政元素的路径林竸兢;30-32
基于核心素养背景下中职语文整本书阅读教学实施路径郭敏;42-44
中职学校教师心理健康问题调查研究钱明;54-56
创新创业教育对大学生职业生涯规划的影响林昌榕;60-62
立德树人视域下的中职英语教学实践段晓嫱;63-65
中职英语教学中课堂导入的策略陈芳;84-86
中职音乐表演专业钢琴即兴伴奏多元化教学有效性探索粟童;102-104
案例教学法在中职德育课堂教学中的实践王宇;111-113
新形势下中职生传统礼仪文化教育探析黄建英;120-122
学科空间
高中数学线上线下深度融合的答疑模式研究钟淑婷;66-68
新高考背景下的高中化学实验探究式教学策略蒋燕;93-95
探索实现美术核心素养的悦心美育吕维;105-107
现代信息技术在高中化学实验教学中的应用欧卫强;117-119
回家静月;2